Tisztelt Képviselő Asszony, Képviselő Úr!

2015. február 20-án az Országgyűlés politikai vitát tart „Magyarországnak nincs szüksége megélhetési bevándorlókra” címmel”.

Hetek óta folyik a nagy figyelmet kapott vita, melyben a bevándorlás, a menekültügy, az európai uniós tagságával összefüggő migrációs folyamatok összekeverednek. Mi, bevándorlókkal és menekülőkkel foglalkozó civil szervezetek arra kérjük, hogy a téma súlyának és összetettségének kijáró felelősséggel vegyen részt a parlamenti vitában. Ehhez próbálunk segíteni Önnek azzal, hogy felhívjuk figyelmét néhány méltatlanul homályban hagyott tényre és körülményre.

Te is szeretnél egy olyan országban élni, ahol a sokszínűség érték? Neked is fontos, hogy a magyar társadalom együttműködő és szolidáris legyen? Kérjük, támogasd a tevékenységeinket adód 1%-ával, hogy része lehess mindannak, amiért dolgozunk!

Mit csinál az Artemisszió Alapítvány?

* Nehéz körülmények között élő fiatalok beilleszkedései esélyeit javítjuk szakmai gyakorlattal, külföldi tapasztalatszerzéssel, képzéssel és drámapedagógiával.

* Bevándorlóknak segítünk abban, hogy itthon érezzék magukat az országban

* Iskolásoknak mutatjuk meg, miért fontos, hogy felelősséget érezzenek egymásért és a világért

*Szociális, oktatási, egészségügyi és rendészeti területen dolgozóknak tanítjuk meg, hogyan javíthatja a kulturális érzékenység munkájuk hatékonyságát

* Önkénteseknek adunk lehetőséget arra, hogy kipróbálják az önkéntes munkát, itthon, vagy a világban

A társadalmi igazságosság, az interkulturális együttműködés és a kulturális sokféleség kérdései iránt érdeklődő embereknek nyújtunk lehetőséget kiállításainkkal, konferenciáinkon az önképzésre és az együttgondolkodásra.

Az Artemisszió Alapítvány adószáma: 18089855-1-41

Útmutató az adó 1% felajánlásáról.

Tavaly decemberben ismét megtartottuk az egészségügyi területen dolgozók számára akkreditált interkulturális készségfejlesztő képzésünket. A hat napos képzés számunkra is sok élménnyel és tapasztalattal szolgált. A képzésről egyik résztvevőnk, Dr. Béres Judit írt egy rövid élménybeszámolót, amit itt olvashattok el.

"Próbálok objektív összegző értékelést írni a tanfolyamunkról, de biztos vagyok benne, hogy szubjektívre kerekedik. Számomra ez volt az egyetlen továbbképzés, ahol az értelmi, érzelmi, szociális intelligencia fejlesztésünk egyszerre történt „megengedő”, családias, de mégis következetes légkörben.

2015 januárjában az E+ DiverCity projekt partnerei Párizsban megtartották projektindító megbeszélésüket. A DiverCity projekt a kultúrához való hozzáférés egyenlőtlenségeire irányul, és különösen az alacsony képzettségű, társadalmi és földrajzi szempontból hátrányos helyzetű fiatalokra összpontosít.

A DiverCity célja, hogy módszereket fejlesszen ki; hogy helyreállítsa a múzeumpedagógia innovatív tanulásban játszott meghatározó szerepét; hogy segítsen használni a kiállításokat, mint a pedagógia eszközeit társadalmunk sokszínűségének kezelésére; hogy felkészítsen új (elsősorban hátrányos helyzetű, migráns, nem múzeumlátogató) közönségrétegek fogadására és bevonására; hogy értékként mutassa meg a kulturális sokszínűséget, mint közös európai erőforrásunkat; és hogy a művészetközvetítést, mint alapvető módszert javasolja a város újrafelfedezésére, megszólítva az alacsony presztízzsel rendelkező kerületek lakóit, elsősorban a hátrányos helyzetű fiatalokat.

A párizsi projektindító találkozón megismerkedtek egymással a partnerek, megvitatták a DiverCity projekt célkitűzéseit, a keretében folyó tevékenységeket és a létrehozandó végtermékeket. Már ezen a találkozón két nagy lépést tettünk előre a projekt érdekében (jó példák és módszertani alapkövek gyűjtése), és meghatároztuk a következő hónapok munkatervét.

További információ a projekt honlapján

Január 9-10-11-én tartottuk a Work/Place program második mentorképzését. A januárban belépő új résztvevőink mellé készítettük fel a 3 nap során jövőbeli mentoraikat. A képzésről Kiss Gergő írt beszámolót, a fotót Ambrine Essatte készítette.

"Két éve figyeltem fel először az Artemisszió Alapítvány migránsokkal kapcsolatos programjaira, s azóta is kiemelt figyelemmel követem az Artemisszió tevékenységét. Rendkívül megörültem, hogy beválasztottak Work/Place Integrációs Programon keretein belül megtartott januári mentorképzésre.

Támogass minket adományoddal vagy adód 1%-ával! További információ

Támogass minket egyszeri vagy rendszeres adománnyal!

Adószám: 18089855-1-41

Bankszámlaszámunk: 16200106-11576194 (MagNet Magyar Közösségi Bank Zrt.1062 Budapest, Andrássy út 98.)

Ha önkéntes munkáddal szeretnéd segíteni az Artemisszió tevékenységét, jelentkezz az onkentes@artemisszio.hu e-mail címen!

Sikerült felkelteni a kíváncsiságot, másképp gondolnak a diákok Afrikára, Sierra Leone-ra  - ez az egyik, legfontosabb hozadéka az Észak-Dél Kapcsolat iskolai partnerségnek.

Mit üzen nekünk még a magyar és Sierra Leone-i iskolák között megvalósult partnerség? Milyen az, amikor 2 távoli kontinens diákjai közös témákon dolgoznak? És mi történik, ha mindebbe az ebola-járvány szól bele?

Kiderül a Globális iskolák című konferencián elhangzottak összefoglalójából, ami az iskolai projekt eredményeit, kihívásait is jól bemutatja.

2013 júliusában 4 magyar tanár járt Sierra Leonéban, hogy ottani középiskolákkal közös együttműködést indítsanak be az Artemisszió Alapítvány segítségével. Az előzetes terveink szerint, a Sierra Leone-i tanárok idén ősszel viszonoztál volna látogatásukat, azonban ez az ebola-járvány miatt meghiúsult. A Nyugat-Afrikából kiinduló ebola-járvány megrendítő módon világít rá az afrikai egészségügyi és fejlesztési problémákra.  Ugyanakkor ez csak egyike a számos globális problémának, amivel nap, mint nap szembesülünk. Ezek megoldásában a felnövekvő generációnak, és így közvetlenül az iskolának is kulcsfontosságú szerep kell, hogy jusson. Globális iskolák – partnerségek Afrika és Európa között című konferenciánk a globális kihívások mellett a megoldásokkal is behatóan foglalkozott, jó példákat hozva mind Európából, mind Afrikából.  Akik nem tudtak ott lenni, vagy újranéznék az előadásokat, azoknak ajánljuk a felvételeket.

A világ az osztályteremben – a kézikönyvünk tanároknak szól, és az iskolai partnerség elméleti és módszertani alapjait mutatja be, valamint azt, hogyan vihetjük be a globális dimenziót az mindennapi tanítási gyakorlatba. A kézikönyv a megvalósult iskolai partnerségi projektünk tapasztalatait is beépíti, és konkrét ötleteket is tartalmaz a Millenniumi Fejlesztési Célokkal kapcsolatos gyakorlatok megvalósítására, ám jól használható a Fenntartható Fejlesztési Célok bevezetésére is. A kézikönyv magyarul és angolul is elérhető.

A kézikönyv innen letölthető

The world in the classroom - our guidebook provides interested teachers with the main theoretical and methodological basis on how to use school partnerships to integrate the global dimension in the teaching as well as specific suggestions for joint activities for each Millennium Development Goal. The guidebook builds on the lessons learnt from our project, and can come in handy when discussing the Sustainable Development Goals as well. The guidebook is available in English and in Hungarian.

The manual can de downloaded here